Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №111 города Пензы «Олененок»
Автор: воспитатель Лапшина Екатерина Сергеевна
Цель: формирование у детей знаний о птицах-снегирях.
Задачи:
- Закреплять знания о птицах, умение обобщать и классифицировать, выделять взаимосвязь в природе.
- Формировать умение работать в коллективе.
- Воспитывать заботливое отношение к пернатым; вызвать радость и удивление от наблюдения за жизнью птиц через иллюстрации, художественное слово, игры.
Оборудование: карта, письмо, эмблемы «Сойки», «Журавли» по количеству детей в команде, картинка с цветной птичкой и картинка с черно-белой птичкой, карточки с заданиями, конструктор, картинки, на которых нарисован корм полезный птицам, жетоны, 2 пазла, буквы.
Ход квест-игры:
— Здравствуйте, ребята! Посмотрите, что я сегодня нашла на столе — конверт! Как вы думаете, что в нём может быть? Письмо? Приглашение? Сейчас проверим! (воспитатель открывает конверт и читает содержимое)
«- Здравствуйте, дорогие ребята! Я — Старик‑Лесовичок, хранитель лесных тайн. Приготовил для вас увлекательную игру: в этом зале спрятаны задания. Если справитесь со всеми — откроете секрет: какая птичка мне больше всех по душе. В путь, мои юные друзья! Удачи вам Старик‑Лесовичок»!
— Ребята, для выполнения заданий нам понадобятся две команды. В каждой команде будет капитан и своё название. Мы поиграем и узнаем, какая птичка больше всех нравится Лесовичку. А чтобы понять, какая команда начнёт искать задания первой, мы потянем жребий: на одной картинке — цветная птичка, на другой — чёрно‑белая. Готовы?
1 задание
«Птичья столовая»
— Ребята, послушайте‑ка загадку!
«Накормлю зимою птичек
Воробьишек и синичек.
Дам им сала и зерна,
Рада я, когда полна». (Кормушка)
— Что это? Правильно, кормушка! А теперь — самое интересное задание: давайте построим свою кормушку из конструктора. Кто придумает самую удобную и красивую?
Молодцы, ребята! Вы отлично справились с первым испытанием. В награду я дарю вам букву «С». Запомните её — она станет частью большой загадки!
2 задание
«Чем обедал воробей?»
— Ребята, давайте проверим, кто лучше знает птичье меню! На столе — картинки с разными продуктами. Отгадайте, какие из них понравятся пернатым друзьям, и соберите их в одну стопку. Помните: не вся еда полезна для птиц!
— Молодцы, выполнили задание. Первыми справилась команда «название команды». Вторая подсказка – буква «Н».
3 задание
«Загадки-отгадки»
— Дорогие друзья! Я приготовил для вас загадки о пернатых обитателях леса. Отгадайте их, найдите на столе картинки‑отгадки. А потом подумайте: улетает ли эта птица в тёплые края или остаётся зимовать с нами? Приклейте каждую картинку на правильную веточку нашего лесного дерева. Удачи!
- Словно кошки не боится —
Собирает крошки,
А потом на ветку — прыг
И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей)
- Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зеленых кронах,
А зовут ее … (ворона).
- Кто присел на толстый сук
И стучит: тук-тук, тук-тук? (Дятел)
- Угадай, какая птица —
Бойкая, задорная,
Ловкая, проворная?
Звонко тенькает: «Тень, тень!
Как хорош весенний день!» (Синица)
- Эта птица никогда
Для птенцов не вьет гнезда. (Кукушка)
- Кто летает, кто стрекочет —
Рассказать нам новость хочет? (Сорока)
- Что за птица
Мороза не боится?
Хоть снега лежат везде,
У нее птенцы в гнезде. ( Клёст)
- Грудка ярче, чем заря,
У кого? (У снегиря)
- Мы в скворечнике живем,
Песни звонкие поем. (Скворцы)
10. Под крышей я леплю гнездо
Из комочков глины.
Для птенчиков стелю на дно
Пуховую перину. (Ласточка)
— Ох и молодцы вы, ребятушки! Задание выполнено на славу. Команда «название команды» оказалась самой быстрой и внимательной. А теперь слушайте внимательно: третья подсказка — буква «Е». Давайте думать, куда она нас приведёт!
4 задание
Викторина «Правда‑неправда»
Правила:
Команды по очереди отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество жетонов.
Вопросы:
Правда ли, что голубь — почтовая птица? (Да)
Правда ли, что у синицы есть чёрный галстук на жёлтой манишке? (Да)
Правда ли, что сова ночью спит, а днём летает? (Нет)
Правда ли, что дятел питается корой деревьев? (Нет)
Правда ли, что кукушка не вьет своих гнёзд? (Да)
Правда ли, что птицы, которые улетают на юг, называются кочующими? (Нет)
Правда ли, что птичий дом называется кормушкой? (Нет)
Правда ли, что пингвины не умеют летать, но хорошо плавают? (Да)
Правда ли, что страус хорошо бегает? (Да)
Правда ли, что соловей — самый лучший певец? (Да)
Как называют домик для птиц, сделанный человеком? (Скворечник)
Правда ли, что птицы, которые зимуют с нами, называются перелётными? (Нет)
Правда ли, что у клеста птенцы появляются зимой? (Да)
Правда ли, что у павлина красивый хвост, но некрасивый голос? (Да)
Подведение итогов:
— Молодцы, отлично справились с викториной! Команда «название команды» набрала больше всего жетонов — поздравляем с победой в этом этапе! А теперь ваша следующая подсказка: буква «Г». Давайте двигаться дальше — нас ждут новые задания!
5 задание
«Птичий фитнес»
— Ох, вижу, что вы немного утомились, мои юные друзья. Пора сделать привал и отдохнуть, как настоящие лесные путешественники! Давайте вместе проведём физминутку «Птички». Представьте, что мы — маленькие пернатые озорники:
Птички в гнёздышке сидят
И на улицу глядят,
Погулять они хотят
И тихонько все летят.
Птички, птички полетели,
Полетели и присели.
Поклевали зёрнышки,
Поиграли в полюшке,
Водички попили,
Пёрышки помыли,
В стороны посмотрели,
Прочь улетели.
— Какие вы молодцы! Хорошо отдохнули и даже получили новую подсказку — букву «Ь». Теперь можно идти дальше по лесной тропе!
6 задание
Конкурс капитанов: «Назови части тела птички»
— Дорогие капитаны, настало время испытания! Ваша задача: быстро и правильно перечислить все части тела птицы (голова, клюв, шея, туловище, крылья, хвост, лапки).
— Ох, какие вы молодцы! Все справились на славу. Но особенно отличился капитан команды «название команды» — браво! А за вашу старательность — новая подсказка: буква «И». Запомним её и пойдём дальше!
7 задание
«Сложи пазлы»
— Дорогие друзья! У меня для вас новое испытание. В лесу я нашёл рассыпанные картинки — это пазлы с изображением птиц, которые не улетают на юг, а остаются зимовать рядом с нами. Помогите мне собрать их! Кто быстрее и аккуратнее сложит пазл, тот и победит».
— Молодцы, выполнили задание. Команда «название команды» первой справилась с заданием. Седьмая подсказка – буква «Р».
— Все команды молодцы, справились со всеми заданиями – победила дружба! Чтобы узнать, о какой птичке говорил Старичок — Лесовичок нужно из букв сложить слово. Давайте попробуем.
Получилось слово «СНЕГИРЬ».
Красивая красногрудая птичка, похожая на румяное яблочко.
Снегири — нарядные птицы. У самцов верх головы, крылья, хвост — черные; спина — голубовато-серая, а брюшко — красное. У самочек наряд более скромный. Имя снегиря связано с зимой и снегом, ведь именно в это время года снегирей можно чаще всего увидеть.
Снегири держатся обычно небольшими стайками (7-10 птичек). Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягодку. С приходом темноты вся стайка улетает на кусты или деревья, где и ночует. Клюв у снегиря толстый и черный, им он вылущивает семена ягод черемухи, можжевельника и рябины. Охотно поедает семена ольхи и березы.
Зарумянились кустарники не от утренней зари –
Это красные фонарики засветили снегири.
Чистят перышки пунцовые, воду пьют из родника,
Переливы бубенцовые мне слышны издалека.
Стынут ветки на морозе у сосны и ели.
Что за чудо: на березе яблоки поспели?
Подойду поближе к ней, и глазам не верится:
Стайка алых снегирей облепила деревце.
Рефлексия:
- Ребята, вам понравилось игра?
- Что больше всего понравилось?
- Какое задание было самое легкое?
- Какое задание было сложным?
- На прогулке ребята группы насыпали корм в кормушки.
Оставить комментарий