МБДОУ детского сада № 111 г. Пензы
Составил: Музыкальный руководитель Колдашова Н. Н.
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике 1 сентября.
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Укреплять дружеские отношения.
Действующие лица: Ведущий, Старуха Шапокляк.
Атрибуты и оборудование: портативная колонка, микрофон, ноутбук;
«Книга знаний», 2 рюкзака, школьные принадлежности, цифры, текстильное полотно, мяч.
Ход праздника:
Под музыку дети собираются на площадке.
Ведущий: Уважаемые коллеги и дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!
Гимн России
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш —
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
1 ребёнок подг. гр. №1: Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.
2 ребёнок: Очень долго ждали все мы сентября,
В садик торопиться снова нам пора.
3 ребёнок: Будем все науки здесь мы изучать,
Играть и веселиться, петь и танцевать.
4 ребёнок: И листок осенний кружится, порхая,
Знает, что в День знаний осень наступает.
Ведущий: День знаний будем мы встречать:
Шутить, играть и танцевать!
Речевая игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: Кто пришёл к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул? (Дети молчат)
Ведущий: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый
весёлый народ на планете – дети.
Игра «Сбереги планету или Не урони мяч» (подг.1, подг. лог.)
(Дети держат полотно в форме круга, их задача: не уронить мяч.)
(Под музыку входит Шапокляк)
Шапокляк: Безобразие! Что за праздник, да ещё и без меня! Нехорошо!
(незаметно крадёт книгу Знаний)
Ведущий: Проходите, проходите и так сильно не кричите!
(детям): С первым сентября поздравить вас спешу,
В дар книгу Знаний я вам подношу,
Эта книга не простая, волшебством наделена,
Тайны мира разгадать поможет вам она!
Ой, а где же книга? Это твои проделки, Шапокляк?
Шапокляк: Книгу вам я не отдам, спрятала ее в стране знаний.
Если книга вам нужна,
Приготовьтесь вы тогда,
Испытания пройти,
И преграды на пути.
Ведущий: Ребята, нам придется отправиться в страну знаний. Вы, готовы?
Шапокляк: Итак, отправляемся в путь!
(Под музыку «Голубой вагон» дети встают друг за другом и топающим шагом идут по кругу.)
Первая остановка-станция Загадок.
Ведущий: Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.
1.Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну – ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Всё ж попался….. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Дети, скажите, как звали её? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос. («Золотой ключик»)
5. Рыбка не простая
Чешуёй сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Шапокляк: Какие вы молодцы! Продолжаем движение! Вас ждёт станция Игровая!
Станция Игровая.
- Игра «Собери ранец в школу» (ст. лог., офт. 2)
(Участвует 2 команды детей. Играющим вручается по ранцу. На расстоянии от них находятся школьные предметы вперемешку с игрушками. Дети добегают до предметов, выбирают школьные предметы и кладут их в ранец.)
- Игра «Найди пару своей цифре» (офт. 1)
(Дети под весёлую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка останавливается, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д).
Шапокляк: Занимайте места в нашем поезде, едем дальше!
Ведущий: А мы тем временем приехали на следующую станцию.
Это станция Песенка.
Вам предстоит угадать, из какого мультфильма звучит песня!
Игра «Угадай – ка»
(Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов
•«Приключения кота Леопольда»
•«Бременские музыканты»
- «Крокодил Гена»
•«Винни Пух»
•«Антошка»)
. «Простоквашино»
. «Как львёнок и черепаха пели песню»
. «Умка»
. «Маша и медведь»
. «Фиксики»
Шапокляк: Занимаем места в нашем поезде! Нас ждёт – последняя станция!
Ведущий: Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцевальная. Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции? (ответы детей). Правильно, танцуют! Тогда станцуем весёлый танец.
Общий танец «Хорошее настроение» гр. «Волшебники двора»
(Шапокляк возвращает книгу Знаний)
Шапокляк: Молодцы! Получите Книгу Знаний!
Как устанете учиться, захотите полениться.
Я сама к вам приду, путь – дороженьку найду.
До свидания, детвора!
Ведущий: Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт! С праздником!
Звучит песня «День Знаний»
Детская дискотека
Оставить комментарий