Спортивный праздник для 2-й младшей группы « В гости к трём поросятам»

МБДОУ д/с №101 г. Таганрог Ростовской области

Автор – Свечникова Елена Леонидовна

                                                      Инструктор по физической культуре.

                                                        Высшей квалификационной категории.

 

Ход праздника

Дети организованно входят в украшенный  зал, останавливаются в обозначенном месте.

Ведущий. Здравствуйте! Какое сейчас время года?

Дети.  Осень.

Ведущий. Правильно. Осенью все звери и птицы строят тёплые домики, делают припасы на зиму. Предлагаю отправиться в сказочный лес, на волшебную полянку и посмотреть, не нужна – ли кому из зверей помощь? Готовы? Дети. Да!

1. Перешагивают через мягкие модули, прыгают из обруча в обруч, проходят по доске. Строятся в шеренгу.

Ведущий.  Вот мы и оказались на волшебной полянке. Кто – то к нам спешит.

В зал под музыку вбегают три поросёнка.  Танцуют короткий танец.

 

 Хором – здравствуйте ребята.

1.Поросёнок.  Очень рады встретить вас на нашей волшебной полянке. Мы весёлые поросята, скоро зима, все звери и птицы приготовили себе тёплые домики.

2. Поросёнок. Медведь – берлогу, лиса – нору, волк – логово, белка – дупло…
3. Поросёнок. А мы не успели. Пели, плясали, веселились, играли. Помогите,   пожалуйста,  построить дом.

Ведущий. Поможем? Дети – да!

Ведущий.  Но для того, чтобы, помогать поросятам строить дом, нужно набраться сил. Станем дружно по порядку, начинаем мы зарядку.

2.Дети становятся в круг,  под музыку, по показу педагога выполняют физкультурные упражнения. Поросята выполняют упражнения вместе с детьми.

Ведущий. Сил набрались.  Стали сильными.

3.Предлагаю поиграть в игру превращения.

Дети образуют круг, по сигналу педагога изображают различных животных.

Поросята играют вместе с детьми.

Ведущий. Хвалит детей. Сил набрались, наигрались. Можно и дом строить.

4. Дети по сигналу педагога по очереди берут мягкие модули , и с помощью воспитателя строят дом.

Ведущий.  Вот и готов дом для поросят.

Поросята. Благодарят детей.

Ведущий. Предлагаю поиграть в игру с осенними листьями.

5.Играет музыку. Дети бегают.  По сигналу педагога собирают рассыпанные на полу листья, мальчики жёлтого цвета, девочки красного. Игра продолжается несколько раз.

Ведущий. Хвалит детей.

6.Поросята предлагают игру. «Скачут зайки на лужайке».

Ведущий хвалит детей. Подошло к концу наше путешествие. Пора возвращаться в детский сад. Поросята приготовили нам угощения.

Поросята. Благодарим за помощь.

Дети благодарят за угощения, организованно выходят из зала.